Realidad virtual y realidad aumentada.

La realidad aumentada y virtual la trabajamos el año pasado en la asignatura de Cultura y Pedagogía. Yo nunca antes había trabajado la realidad aumentada y por supuesto ninguna de las dos con una finalidad educativa y realmente es uno de los apartados dentro de todo lo que tratamos en la mención que más me gustan. Primero porque es muy motivador y a los niños les encantaría trabajar con esto en clase y segundo porque como nos enseñó ayer Kiko, hay diversas aplicaciones gratuitas o muy baratas para trabajar contenidos de primaria como los músculos y los huesos, el ciclo del agua o las partes de un volcán.

Tres aplicaciones con las que estuvimos trabajando de realidad aumentada fueron Quiver, Chromvile y Chromvile Science. En estas plataformas suelen venir las carpetas con las fichas para descargárnoslas y que nuestros alumnos puedan colorearlas a su gusto. También nos hacen preguntas educativas que están muy bien para trabajarlas con los alumnos.

Por desgracia, lo peor de estos recursos es el coste que se necesita para comprar tablets o las gafas de realidad virtual para trabajarlo en clase con los niños. Si tuviéramos aunque fuera una Tablet en cada clase podríamos trabajar con el proyector la realidad aumentada. Este año intentaré llevarlo a cabo en las prácticas.